这便是第一张PPT，上面记录了整个病例前13的经过，包括了急救电话里的主诉、院前急救医生的处理，接下去那23就应该是急救医生的诊治过程了。
但祁镜特地把内容卡在了这儿：“现在你们就是接诊医生，来来来，给个判断吧。”
一名坐在第一排的学生忍不住问道：“是让我们做诊断吗？”
祁镜听了没答话，倒是他身边一位女同学开了口：“你是没去过急诊吧？这种病人送来，身上什么都没查呢，就能下诊断了？”
“可以下个疑似诊断嘛，等补齐了后续检查再下结论啊，这不冲突吧。”
“我觉得祁学长要的是我们的判断，就是接到病人后先做什么事儿，和诊断什么的都没关系。”
几人争论了一番后，都看向了祁镜，希望能得到一个正确的回复。
然而祁镜终究还是没能走正常的路：“这场是招聘会，不是真正意义上的病例讨论会。我给的问题没有正确答案，随便写。如果真的有才华，我不介意给他加钱。”
“加钱？加多少？？”忽然一个女同学绕有兴致地问道。
祁镜想了想：“原本试用期的三个月是每月2000的基本工资，过了试用期能留下的，每个月除了基本工资之外会有诊断部的额外提成，大概也会在2000左右。”
毕业头年就给4000，这已经超过了大三甲的待遇。
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