“舜有臣五人，而天下治。”————————【论语·泰伯】
建安五年春，二月初七。
经过蔡邕等人的共同评阅，最后择选出十份最优秀的策试卷，由皇帝排出次序后，亲自在宣室召见了前五个人。
这五人分别是司马芝、诸葛瑾、苏则、张既、贾逵，其中四个都是治剧科，只有司马芝一人是明法科出身。根据皇帝的亲自排序，前五名里没有一个明经，这不但是因为那五个都是耳熟能详的人物，更因为皇帝要借此表明重实务、轻虚名的信号，以此拔高治剧科的地位。
治剧科相当于后世的行政管理，教导太学生如何进行综合性的政务工作，相比于专业性强的经济、经营，治剧科的学生将会是吏治优良的基石。
皇帝在宣室例行公事的对诸葛瑾等人劝勉了一番，叮嘱众人不要忘记‘为国为民’四个字以及殿试的题目‘何为民忧，何为民乐’。诸葛瑾等人都是第一次近距离的接触皇帝，他们发觉高高在上的天子其实年纪比他们还要年轻，但是说起话来却威势十足，虽然并未冷面相对，但不苟言笑的姿态也让人心里发憷。
太学策试就此告一段落，殿试诸生大部分按成绩被分配到卿署，比如经济科多在少府、大司农，经营科多在将作监、都水监等地，有不在朝廷的，也被安排到地方的相应位置如郡曹、县长之类。
这些安排全由吏部负责，皇帝最后进行确认，除了将几个熟悉的名字特意进行安排以外，其他的都没有什么问题。
比如游楚就被授任为枹罕长，那个地方前些年才从叛贼宋建手中收回来，由于地处偏僻，枹罕羌多于胡，农桑不兴。
在别人眼中这无疑是块险地，游楚却是大大咧咧的将任命的凭证文书与县长的铜印黄绶塞到箱箧里，一边对张既等人说道：“别看这个枹罕长只有三百石，大小也是一方之守，百里之内皆我为主，其他人就算做了州吏、郡曹，又哪里比得了我自在？”
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