“你们听好了！”
诺尔斯开始了他的训导：“我不管你们来自哪，以前属于哪，现在，你们是我亚顿的人，但，只是亚顿的人，而不是亚顿人！”
“。。。。。。”
诺尔斯说的是通用语，会通用语的孩子，将他的意思翻译成了各地方言，传达给身边的同伴。
可这句话里有一个地方比较的拗口，那就是亚顿的人和亚顿人。
他们有些不好翻译。
“报告！”
海尔博举起了手，他每次询问，都是为了集体，这次自然也不例外。
“说！”
“请问亚顿的人和亚顿人，有什么区别？”
这个问题，所有孩子都想知道。
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