至于魔法史，教授这门课的竟然是个幽灵，宾斯教授讲课沉闷乏味，没有一丝音调的声音就像是催眠曲，让人昏昏欲睡。大部分小巫师都不喜欢这门课程，但埃尔文很快就发现只要不发出声音，宾斯教授不介意学生上课时看别的书籍。
这就很不错了。
赫敏已经快对埃尔文无语了，这家伙就不像是要好好上学的样子，偏偏又有着惊人的学习能力，实在是让人牙酸。
去除掉魔咒课和黑魔法防御课，埃尔文每周可以多出十个小时的自由支配时间，这些时间自然全都是用于图书馆，从开学至今，图书管理员平斯夫人已经成为他在霍格沃茨最熟悉的女人。
除了禁书区，图书馆的所有书籍都是对全年级学生开放，这些以书本的形式储存起来的知识可以说是霍格沃茨的立校之本。
系统性的学习过程才有效率，埃尔文当然不会立即去学个火球术寒冰箭什么的。图书馆藏书虽然多，但纯粹讲战斗的只有那么几本。这其实不难理解，常规社会当中军人在总人口中占比一般不足百分之一，大部分人都不擅长战斗也不需要战斗，巫师当然也是如此。
霍格沃茨不是一所军事学校，它的教学目的是让学生学会如何使用魔法去生活与工作。
埃尔文现在已经可以确定魔法的本质就是巫师以思维与意志利用魔力去改变世界，因为他已经亲眼目睹并使用了变形术这种最不讲道理的魔法。麦格教授甚至在第一节课上当着所有学生的面变成了一只花斑猫，然后再变回人形。对此根本就没必要再问猫没有人的脑子该怎么思考、系统整体熵发生了怎样的变化、衣服到哪里去了之类的问题，因为毫无意义。
一个成功的魔法好像巫师向世界提出了要求，然后世界就会无条件地满足他，无论是以何种荒谬扭曲的方式，最终都会展现出巫师想要的结果。
魔法的本质问题解决之后，接下来要考虑的就是魔力。当埃尔文抱着一摞比他还高的书来到平斯夫人面前时，这个高瘦的女人着实吃了一惊。
“无论你借多少书都必须两个星期以内还回来。”她提醒道：“另外这么多书你真的可以独自搬回宿舍吗？”
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